Consulter la fiche RNCP<\/a><\/p>\nLa formation dure 3 ans<\/strong>, organis\u00e9e en 6 semestres<\/strong>, pour un volume horaire total de 4 620 heures<\/strong> r\u00e9parties comme suit :<\/span><\/p>\n\n2 310 heures d’enseignement clinique (stages)<\/span><\/li>\n1 890 heures d’enseignement et d’encadrement p\u00e9dagogique<\/span><\/li>\n420 heures de travail d’appropriation des connaissances en autonomie<\/span><\/li>\n<\/ul>\nLa validation de la formation donne lieu \u00e0 l’obtention de 180 cr\u00e9dits ECTS<\/strong>.<\/span><\/p>\nUn cadre national et un cadre de consolidation structurent le r\u00e9f\u00e9rentiel de formation<\/span><\/p>\n\nLe Cadre National (socle commun) :<\/strong> Garantit l\u2019acquisition homog\u00e8ne des connaissances essentielles sur tout le territoire.<\/span><\/li>\nLe Cadre de Consolidation :<\/strong> Permet la personnalisation du parcours<\/strong> d\u00e8s le semestre 4 pour explorer des lieux d\u2019exercice sp\u00e9cifiques (soins critiques, p\u00e9diatrie, psychiatrie, etc.) en lien avec votre projet professionnel<\/span><\/li>\n<\/ul>\n <\/p>\n
Les enseignements th\u00e9oriques et pratiques (114 ECTS)<\/strong><\/span><\/p>\nIls sont organis\u00e9s autour de cinq domaines de comp\u00e9tences<\/strong> :<\/span><\/p>\nDomaine A \u2013\u00a0 <\/strong>Analyser la situation d\u2019une personne ou d\u2019un groupe de personnes \u00e0 tout \u00e2ge de la vie dans le cadre du raisonnement clinique afin d\u2019identifier les interventions adapt\u00e9es \u00e0 mettre en oeuvre (le cas \u00e9ch\u00e9ant, en utilisant des \u00e9quipements ou des aides techniques adapt\u00e9s)<\/span><\/p>\nDomaine B \u2013 <\/strong>Mettre en oeuvre des soins \u00e0 vis\u00e9e de d\u00e9pistage, pr\u00e9ventive, diagnostique, th\u00e9rapeutique, palliative avec la participation active d\u2019une personne ou un groupe de personnes \u00e0 tout \u00e2ge de la vie, en particulier dans le cadre d\u2019une consultation infirmi\u00e8re, en s\u2019appuyant sur des donn\u00e9es professionnelles probantes afin de garantir leur qualit\u00e9 et leur s\u00e9curit\u00e9<\/span><\/p>\nDomaine C \u2013 <\/strong>Concevoir et mettre en oeuvre des projets de promotion, d\u2019\u00e9ducation et de pr\u00e9vention de la sant\u00e9 aupr\u00e8s d\u2019une personne ou d\u2019un groupe de personnes \u00e0 tout \u00e2ge de la vie, au sein d\u2019un milieu sp\u00e9cifique et notamment dans le cadre d\u2019actions de sant\u00e9 publique<\/span><\/p>\nDomaine D \u2013 <\/strong>Organiser des activit\u00e9s et des soins adapt\u00e9s \u00e0 une personne ou un groupe de personnes \u00e0 tout \u00e2ge de la vie au sein des \u00e9quipes pluridisciplinaires et d\u00e9velopper les comp\u00e9tences des apprenants<\/span><\/p>\nDomaine E \u2013 <\/strong>Mettre en oeuvre des actions de d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences et la production de documents (articles professionnels, synth\u00e8ses, rapports d\u2019expertise) dans le cadre d\u2019une d\u00e9marche scientifique d\u2019am\u00e9lioration continue des pratiques professionnelles<\/span><\/p>\nLes enseignements mobilisent des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques actives : \u00e9tudes de cas cliniques, simulation en sant\u00e9, travaux dirig\u00e9s en petits groupes interprofessionnels, enseignements \u00e0 distance et outils num\u00e9riques.<\/span><\/p>\n <\/h2>\nLa formation clinique (66 ECTS)<\/strong><\/span><\/p>\nLa formation en milieu professionnel comprend 66 semaines de stage<\/strong> r\u00e9parties sur les trois ann\u00e9es (<\/span><\/p>\n12 semaines en 1re ann\u00e9e, 26 en 2e ann\u00e9e, 28 en 3e ann\u00e9e). Elle s’organise autour de quatre typologies de stages\u00a0:<\/span><\/p>\n\nPrise en soins d’une personne ou d\u2019un groupe de personnes \u00e0 tout \u00e2ge de la vie pr\u00e9sentant une alt\u00e9ration de l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9, physique ou psychique, en phase aig\u00fce ;<\/span><\/li>\nPrise en soins d’une personne ou d\u2019un groupe de personnes \u00e0 tout \u00e2ge de la vie pr\u00e9sentant une alt\u00e9ration de l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9, physique ou psychique, stabilis\u00e9e ;<\/span><\/li>\nAccompagnement d\u2019une personne ou d\u2019un groupe de personnes \u00e0 tout \u00e2ge de la vie dans le maintien ou l\u2019am\u00e9lioration de leur \u00e9tat de sant\u00e9, dans le cadre d\u2019une \u00e9quipe de soins primaires contribuant \u00e0 l\u2019offre de soins de premier recours ;<\/span><\/li>\nAccompagnement d\u2019une personne ou d\u2019un groupe de personnes \u00e0 tout \u00e2ge de la\u00a0vie, en situation de vuln\u00e9rabilit\u00e9 li\u00e9e \u00e0 des probl\u00e8mes de sant\u00e9, de handicap, de d\u00e9pendance, d’exclusion sociale.<\/span><\/li>\n<\/ol>\nLe parcours de stage garantit notamment au moins 5 semaines en psychiatrie<\/strong> et 5 semaines en sant\u00e9 de l’enfant<\/strong>. Chaque \u00e9tudiant b\u00e9n\u00e9ficie d’un tuteur de stage titulaire du dipl\u00f4me d’\u00c9tat d’infirmier, d’un r\u00e9f\u00e9rent p\u00e9dagogique et d’un suivi individualis\u00e9 tout au long du parcours.<\/span><\/p>\nLes lieux de stage sont agr\u00e9\u00e9s par une commission d\u00e9di\u00e9e au niveau du groupement universit\u00e9-instituts.<\/span><\/p>\n\u00c0 partir de la 2e ann\u00e9e, la formation peut \u00eatre suivie dans le cadre d’un contrat d’apprentissage<\/strong>.<\/span><\/p>\n <\/p>\n
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Stage \u00e0 l’international<\/em><\/strong><\/span><\/p>\nNous proposons \u00e0 nos \u00e9tudiants de d\u00e9couvrir une autre culture et autre prise en charge durant un stage \u00e0 l’international. Tous les ans, un groupe d’\u00e9tudiants de 3e ann\u00e9e part r\u00e9aliser un stage de 4 semaines dans un pays. En 2025 et 2026, le pays s\u00e9lectionn\u00e9 est le Vietnam.\u00a0<\/span><\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/p>\n
Moyens p\u00e9dagogiques<\/h2>\n\nCours magistraux<\/span><\/li>\nTravaux dirig\u00e9s\u00a0<\/span><\/li>\nTravaux pratiques <\/span><\/li>\nTravail personnel guid\u00e9 <\/span><\/li>\nAccompagnement p\u00e9dagogique personnalis\u00e9 <\/span><\/li>\nStages<\/span><\/li>\n<\/ul>\nRessources mat\u00e9rielles<\/h2>\n\nun amphith\u00e9\u00e2tre (130 places)<\/span><\/li>\ndes salles de groupe<\/span><\/li>\ndes salles de pratique<\/span><\/li>\ndes salles de simulation<\/span><\/li>\n<\/ul>\nToutes les salles peuvent \u00eatre \u00e9quip\u00e9es de mat\u00e9riels p\u00e9dagogiques et num\u00e9riques (ordinateur portable, vid\u00e9oprojection, …)<\/span><\/p>\n\u00c9valuation de la formation et certification<\/h2>\n Les modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation conduisant \u00e0 la certification sont d\u00e9finies par l’arr\u00eat\u00e9 du 20 f\u00e9vrier 2026 relatif au dipl\u00f4me d’\u00c9tat d’infirmier.\u00a0La validation de chaque semestre s\u2019obtient par l\u2019acquisition de 30 ECTS (European Credits Transfert System) soit 180 ECTS n\u00e9cessaires pour obtenir le dipl\u00f4me d\u2019\u00c9tat. Conjointement au dipl\u00f4me d\u2019\u00c9tat, chaque \u00e9tudiant obtient le grade Licence.<\/span><\/p>\nPerspectives de carri\u00e8re<\/h2>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Objectifs de la formation : La formation en soins infirmiers vise \u00e0 former un professionnel autonome, responsable et r\u00e9flexif, capable d’analyser des situations de sant\u00e9 complexes, de mobiliser un raisonnement clinique rigoureux et de conduire des interventions individuelles et pluriprofessionnelles tout au long du cycle de vie. Elle repose sur une approche par comp\u00e9tences qui […]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":473,"parent":140,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"class_list":{"0":"post-154","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"entry"},"yoast_head":"\n
La formation - Institut de Formation en Sant\u00e9 du CHD<\/title>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\t \n\t \n\t \n \n \n\t \n